探测制导与控制技术专业2020级本科培养方案
一、专业简介
探测制导与控制技术专业是沈阳航空航天大学于2007年开设的兵器类专业。本专业属于多学科交叉、技术密集型专业，涉及兵器科学与技术、控制科学与工程、电子科学与技术和信息与通信工程等多个科学领域，强调控制、电子、计算机等知识的综合应用。
本专业特色鲜明，立足航空航天、适应民用工程。加强创新创业能力与意识训练，培养高级应用型人才。面向工程教育，积极推进具有专业特色的卓越工程师培养模式。本专业为教育部第三批“卓越工程师教育培养计划”试点专业，辽宁省工程人才培养模式改革试点专业和辽宁省一流本科教育示范专业。
二、培养目标
本专业主要面向航空航天产业、国防科技工业和辽沈区域经济，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，掌握系统的科学和工程基础理论，以及扎实的探测制导与控制技术的专门知识，能够在探测制导与控制技术及相关领域内从事系统的设计、仿真、开发和维护等方面工作，具备创新意识和国际视野的高水平应用型人才。
(1) 具有社会主义核心价值观，具有人文社会科学素养、社会责任感和忠诚奉献的爱国精神；
(2) 综合运用工程知识和专业技术,能够在探测制导与控制及相关领域内独立从事探测、制导及控制应用系统的设计、仿真、开发和维护等工作；
(3) 能够在项目、产品或科研团队中担任协调、组织和管理的角色。
(4) 能够不断学习，瞄准探测制导与控制技术及相关领域世界科技前沿，创新进取，持续奋斗。
三、专业主干课程
专业主干课程包括导弹制导系统原理，导航系统，自动控制理论，飞行力学,自控元件，单片微型计算机原理及应用，传感与测试技术，电路，模拟电子线路，数字电路。
四、主要实践性教学环节
项目 |
执行学期 |
周数（学时） |
学分 |
备注 |
课 内 |
德育实践 |
入学教育 |
1 |
0.5 |
0 |
“入学教育”和 “毕业教育”可在执行学期内穿插、分散进行，并按学校相关规定可不计学分。 |
毕业教育 |
8 |
0.5 |
0 |
军训 |
1 |
2 |
2 |
单列实验 |
物理实验 |
3、4 |
(36) |
1.5 |
模拟电子线路A实验 |
3 |
(12) |
0.5 |
数字电路实验 |
4 |
(12) |
0.5 |
自动控制理论实验 |
5 |
(12) |
0.5 |
工程训练 |
工程训练B |
2 |
2 |
2 |
电子工艺实习 |
4 |
2 |
2 |
计算机基础训练 |
1 |
1 |
1 |
课程设计 |
电子技术综合课程设计 |
5 |
2 |
2 |
自控原理课程设计 |
6 |
2 |
2 |
制导系统课程设计 |
7 |
3 |
3 |
实习与实训 |
飞行控制创新实践 |
7 |
2 |
2 |
目标识别与检测技术创新实践 |
7 |
2 |
2 |
航天测控系统实践训练 |
7 |
2 |
2 |
导弹制导与控制系统实践 |
7 |
（48） |
2 |
专业创新综合训练 |
5 |
（48） |
2 |
专业英语实践 |
7 |
2(分散) |
1 |
认识实习 |
2 |
1 |
1 |
生产实习 |
7 |
2 |
2 |
毕业设计（论文） |
8 |
16 |
16 |
素质拓展与创新教育 |
数学建模实践与创新能力培养 |
|
（48） |
2 |
课 外 |
社会实践 |
7 |
4 |
0.5 |
公益劳动 |
7 |
2 |
1 |
创新创业实践 |
7 |
分散 |
2 |
合计 |
48(216) |
52.5 |
五、学制、学位及毕业学分要求
学制：四年制本科，修业年限：3～6年
学位：工学学士学位
表3 课程类别学分构成
课程类别 |
开课模式 |
学分数 |
占总学分比例（%） |
理 论 |
实践（实验） |
通识教育与公共基础课程 |
必修 |
58.5 |
4.5 |
36 |
选修 |
6 |
|
3.4 |
大类学科基础与专业基础 |
必修 |
36 |
7.5 |
24.9 |
专业与专业方向课程 |
必修 |
8 |
35 |
24.6 |
选修 |
10 |
|
5.7 |
素质拓展与创新教育 |
必修 |
4 |
5.5 |
5.4 |
实习实践类课程 |
必修 |
—— |
52.5 |
30 |
小计 |
必修 |
159 |
90.9% |
理论(不含课内实验) |
107.375 |
61.4% |
选修 |
16 |
9.1% |
实践(含课内实验) |
67.625 |
38.6% |
合计 |
175 |
表4 探测制导与控制技术专业课程体系
课程类别 |
学分/学时，周数 |
理论教学（含实验）课程 学分/(理论+实验)学时 |
独立开设的实验（实践）课程 学分/周数，学时 (实践环节) |
通识 教育 与公共基础课程 |
必 修 部 分 |
自然科 学类 |
28/460 |
1.高等数学I* 11/176 2.线性代数A 2.5/40 3.概率论与数理统计A 3/48 4.复变函数与积分变换C 2/32 5.大学物理B* 7/112 6.普通化学B 1/16 |
1.物理实验Ⅱ 1.5/36 |
思想政治类 |
18/288,3 |
1.毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论与实践* 5/(64+16) 2.中国近现代史纲要与实践 3/(40+8) 3.马克思主义基本原理概论与实践 3/(40+8) 4.思想道德修养与法律基础与实践 3/(40+8) 5.形势与政策 2/(32+32) |
1.入学教育 0/0.5 2.军训 2/2 3.毕业教育 0/0.5 |
工具类 |
13/192,1 |
1.英语* 12/192 |
1.计算机基础训练 1/1 |
体育类 |
4/128 |
1.体育 4/(8+120) |
|
选 修 部 分 |
人文社科类 |
≥1学分 |
推荐课程： 大学语文 1/16 演讲与口才训练 1/16 经济法 1/16 |
通识选修部分(原公共选修部分)合计选修不低于6学分，96学时 【参见公共选修课程一览表】 |
艺术体育类 |
≥1学分 |
推荐课程： 心里素质训练 1/16 音乐基础知识与欣赏 1/16 |
经济管理类 |
≥2学分 |
推荐课程： 项目管理(必选) 1/16 技术经济学(必选) 1/16 |
通用科技类 |
≥2学分 |
推荐课程： 能源、环境与可持续发展(必选) 1/16 航模制作实验(必选) 1/16 |
大类 学科 基础 与专 业基础 |
必 修 部 分 |
学科 基础 |
37.5/516,6 |
1. 工程制图 1.5/(16+8) 2. 机械制造基础C 2/32 3 应用力学 4/(56+8) 4 飞行力学* 3/(44+4) 5. 模拟电子线路A* 3.5/56 6. 数字电路B* 2.5/40 7. 电路B* 3/(40+8) 8 计算机程序设计* 4/(24+40). 9. 单片微型计算机原理及应用B* 3/(32+16) 10. 自动控制理论* 3.5/56 |
1.工程训练B 2/2 2.电子工艺实习 2/2 3.电子技术课程设计 2/2 4.模拟电子线路A实验 0.5/12 5.数字电路实验 0.5/12 6.自动控制理论实验 0.5/12 |
专业 基础 |
6/96 |
11.探测制导与控制技术专业导论 1/16 12. 导弹武器系统概论 2/32 13. 自控元件* 3/(40+8) |
|
专业与专业方向 |
必 修 部 分 |
|
43/224,31 |
1. 导弹制导系统原理* 3/(44+4) 2. 导航系统* 3/(44+4) 3. 传感与测试技术* 2/(26+6) |
1.自控原理课程设计 2/2 2.认识实习 1/1 3.生产实习 2/2 4.制导系统课程设计 3/3 5.毕业设计 16/16 6.导弹制导与控制系统实践 2/48 7.飞行控制创新实践 2/2 8.目标识别与检测技术 创新实践 2/2 9. 航天测控系统实践训练 2/2 10.专业创新综合训练 2/48 11.专业英语实践 1/2(分散) |
选 修 部 分 |
|
10/160 |
1. 航空仪表 2/(28+4) 2. 导弹控制原理 3/(44+4) 3. 图像信号处理 2//(28+4) 4.. 雷达导引头 3/(44+4) 5. DSP原理与应用 2.5/(32+8) 6. 嵌入式系统A 2.5/(32+8) 7. 导弹制导系统工程设计 1.5/24 8. 航天器控制原理 3/(44+4) 9. 航天器系统建模仿真 2/(28+4) 10.计算机控制技术 3/(40+8) 11.可编程控制器 3/(40+8) |
|
1. 数字信号处理 2/(28+4) 2. 信号与系统 3/(40+8) |
此模块选修不低于2学分 |
1.现代控制理论△ 2/(28+4) 2.专业外语 1.5/24 |
此模块选修不低于1.5学分 |
素质 拓展 与创新教育课程 |
必 修 部 分 |
素质拓展类 |
6.5/116,2 |
1.军事理论 1/(24+12) 2大学生心理与健康 1/16 3.大学生职业生涯与发展规划 1/16 |
1.社会实践 0.5/4周（分散） 2.公益劳动 1/2周 3.数学建模实践与创新能力培养2/48 |
创新教育类 |
3/16,3 |
1.大学生创新与创业 1/16 |
创新创业实践 2学分（分散进行） |
学分小计 |
175 /2292,52.5 |
122.5/2076 |
52.5/43.5，216 |
注：带*符号的课程表示学位课；带△符号的课程表示双语课。
