自动化专业2015级本科培养方案
一、培养目标及服务面向
本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握现代自动化与控制技术相关专业知识，具有良好思想道德品质，具有扎实理论基础，具有较强工程实践能力与创新意识的高级应用型人才。
学生毕业后可在航空、航天、民航及其它各行业从事飞行器控制、机电控制系统、电气工程及自动化等领域的设计、制造、开发和研究工作；也可在电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策领域内，从事系统分析、设计、运行、开发及研究等方面的工作。本专业是适用于国防、电子、信息、机械等应用领域的宽口径专业。
二、基本培养规格
（一）基本要求
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；
2、初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，了解我国基本国情，能理论联系实际，实事求是；
3、具有严谨治学、艰苦奋斗、求新务实的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作的品质，有较好的文化、道德修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯；
4、了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。
（二）业务规格要求
本专业学生主要学习电工电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用等方面的基本理论和基础知识；具有本专业发展方向所必要的专业知识；受到较好的工程实践基本训练；具有控制系统与自动化装置的分析、设计、开发与研究能力；具有较强的自学能力和创新意识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有较扎实的自然科学基础，特别是数学理论基础；较好的人文社会科学基础，有较宽广的知识面，良好的外语综合能力；
2、掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、自动控制理论、计算机软硬件基础及应用等；
3、较好地掌握典型自动控制、过程控制、机电控制、数字化制造及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，掌握控制系统的综合设计方法和性能分析方法，了解本专业学科前沿和发展趋势；
4、获得较好的控制系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；
5、在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。能够从事工业自动化、管理自动化、计算机应用与智能系统方面的科学研究、技术开发、组织管理和经营等工作。
三、专业特点
自动化专业是一门基础知识面宽、应用领域广阔的综合性技术专业。以控制理论为基础，以电工技术、电子技术、传感器技术和计算机技术等现代科学技术为主要控制手段，根据学科的发展，不断更新专业教学内容，重视教学与科研相结合，并注重培养学生的创新能力与实际动手能力，使学生掌握较多的专业知识和技能，具备较强的社会竞争能力。本专业具有浓厚的多学科渗透与交叉的色彩，具有基础理论知识广博而深厚，专业知识面宽广，学生适应性强等特点。
四、课程体系的设计思想
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表1
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课内学时
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课程类型
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理论课程(含实验)
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独立开设的实践(验)课学分/周数(学时)
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小计学分
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学分/学时
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比例％
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基础
课程
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基础必
修部分
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通识课程
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70.5/1140
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48.5%
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12/9,(48)
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82.5
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大类课程
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35/560
|
24.1%
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7/6,(24)
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42
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综合素质类
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8/128
|
5.5%
|
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8
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专业
课程
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专业基础课程
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21/336
|
14.4%
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27/27
|
48
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方向模块课程
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6/96
|
4.1%
|
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6
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个性课程
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5/80
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3.4%
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5
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课外
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课外培养计划
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10
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毕业最低要求学分
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201.5
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表2 自动化专业 教学计划
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课程类别
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合计
学分/学时
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理论教学（含实验）课程
学分/学时
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独立开设的实践（验）课
学分/周数（学时）
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基础教育部分
|
必
修
部
分
|
普
通
教
育
课
程
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自然科
学类
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26.5/424
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1.高等数学A* 10/160
2.线性代数A 2.5/40
3.概率论与数理统计A 3/48
4.复变函数与积分变换 3/48
5.大学物理A* 6.5/104
6.普通化学 1.5/24
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1.入学教育 1/1
2.军训 2/2
3.毕业教育 1/1
4.计算机综合训练A 1/1
5.物理实验 3/48
6.“两课”综合实践 4/4
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思政类
（两课）
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12/192
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1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论* 4/64
2.中国近现代史纲要 2/32
3.马克思主义基本原理概论 2/32
4.思想道德修养与法律基础 2/32
5.形势与政策 2/32
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工具类（计算机、外语等）
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21.5/344
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1.英语* 16/256
2.大学计算机基础 2/32
3.C语言程序设计* 3.5/56
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体育类
|
8/128
|
1.体育 8/128
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军事教育类
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1.5/36
|
1.军事理论 1.5/36
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工程导论
|
1/16
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1.自动化专业导论 1/16
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小计
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70.5
|
70.5/1140
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12/9，48
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大类技术
基础课
（学科基础课）
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35/560
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1. 工程制图 1.5/24
2. 电路、信号与系统(1)A* 4.5/72(56+16)
3. 工程力学 4.5/72(62+10)
4. 模拟电子线路A* 4.5/72(56+16)
5. 数字电路* 4/64(48+16)
6. 电路、信号与系统(2)* 4/64(58+6)
7. 单片微型计算机原理及应用A
4/64(48+16)
8. 机械制造基础C 2/32
9. 自动控制理论* 3.5/56
10. 现代控制理论B* 2.5/40(36+4)
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1.工程训练B 2/2
2.电子工艺实习 2/2
3.电子技术综合课程设计 2/2
4. 自动控制理论Matlab仿真实验 1/24
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必修部分小计
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105.5/1700
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19/15，72
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综合素质部分
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人文社科类
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≥2学分
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公共选修部分(综合素质课程)
合计选修不低于8学分，128学时
[参见综合素质课程一览表]
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艺术体育类
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≥2学分
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经济管理类
|
≥2学分
|
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通用科技类
|
≥2学分
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基础教育部分合计
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113.5/1828
|
19/15，72
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续表2
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课程类别
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学分/学时
合计
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理论教学和实验课程
学分/学时
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独立开设的实践环节
学分/周数
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专业教育部分
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专业
必修课
|
21/336
|
1. 计算机控制技术* 3/48(40+8)
2. 电机学 2.5/40(34+6)
3. 电力电子技术* 3/48(40+8)
4. 电力拖动与自动控制系统*
3/48(40+8)
5.飞行实时仿真系统 2/32(28+4)
6.飞行力学 2/32
7. 传感器与检测技术 2.5/40(32+8)
8. 电气控制与PLC 3/48(40+8)
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1. 测试与控制系统电路设计技能训练 2/2
2. 生产实习 2/2
3. 计算机控制技术课程设计 3/3
4. 控制系统课程设计2/2
5. 专业调研与实践 2/2
6. 毕业设计 16/16
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必修小计
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21/336
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27/27
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专
业
方
向
模
块
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院级选修课程
(每生至少从所列课程中
选修 6 学分/ 96 学时)
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1.工控组态软件 2/32
2.模式识别基础 2/32
3.检测技术与系统B 2/32
4.无人驾驶飞行器导论 2/32
5.控制系统仿真 2/32
6.智能控制导论D 2/32
7.过程控制系统 2/32(28+4)
8.导航技术 2/32(28+4)
9.航空仪表A
2/32(28+4)
10.微控制器应用技术 2/32(16+16)
11.供电系统 2/32
12.飞行控制系统A 2/32
13. 通信与网络技术 2/32
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个性课程
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除通识课之外的跨专业选修课程
(每生至少从所列课程中选修5学分/ 80 学时)
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1.嵌入式系统A 2.5/(32+8)
2. DSP原理与应用 2.5/(36+4)
3.图像信号处理 2.5/(36+4)
4.自动控制理论B 2/32
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选修小计
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11/176
|
0/0
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专业教育部分小计
|
32/512
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27/27
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课内总计
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145.5/2340
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46/42,72
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备注：英语仅第四学期为学位课
具体教学实施计划请下载《2015自动化培养计划》查阅。
连接地址(单击下载)：http://accc.sau.edu.cn/Public/file/5ae2f489705e3.pdf
